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人工智能助力精准教学 因材施教成就多彩梦想
作者:jsyxyz          编辑日期:2020-05-14                   点击数:604

为进一步推动我市“学情采集分析诊断系统”在高中各校的深度融合与应用,有效助推学生进行个性化学习,真正实现减负增效,提升区域和各校大数据精准教学的效果,5月11日,宜兴市大数据精准教学和个性化学习专题研讨活动在江苏省宜兴第一中学举行。宜兴市教育局分管领导、普教科、教师发展中心领导以及高中九门学科研训员,各校分管教学校长,教务处主任,各校数学、英语、物理学科教研组长,高三数学、英语、物理学科备课组长共100余人参加了交流研讨。

本次活动分为二个阶段。第一阶段,参会人员在一中图书馆报告厅听取了主题为“因材施教与个性化学习”的系列专家讲座。首先是科大讯飞运营经理田中从运营者的角度对《个性化学习手册》的产品规划和产品应用做了详细介绍。接着,江苏省宝应中学陈家飞老师从一线教师的角度作了《个性化学习手册使用实践及效果分享》的专题讲座,分享了宝应中学在个性化学习手册使用中的心得与经验。最后,教育局刘国祥副局长作了《人工智能助力教育 因材施教成就梦想》的主题讲座。他从教育管理者的角度对大数据背景下的个性化学习进行了精彩阐述,并对今后我市“学情采集分析诊断系统”在高中各校的深度融合与应用工作进行了整体部署。

讲座内容深入浅出,注重细节,与教学实际密切联系,具有很强的指导性和操作性,对实施精准教学和因材施教具有很高的参考价值!

 

活动第二阶段,各学科分会场围绕大数据精准教学开设了高三数学、英语、物理各一节研讨课。课后,与会人员进行了主题为“大数据精准教学、个性化学习手册应用”的学科研讨论坛。

 

(数学学科分会场)

数据智能驱动精准教学

我校谢姚平老师结合刚刚结束的高三三校联考通过智学网客户端给我们展示了一节高质量的试卷讲评课。首先通过数据分析向同学们展现了班级均分、本班在全校班级中的位次、优秀学生、进步较大学生、临界态学生的发展状况等。各种数据通过智学网平台,清晰明了的呈现在师生面前。然后,谢老师通过智学网数据展示了最高分同学的原卷,让同学们直观地学习和借鉴该同学拿高分的经验。并从该同学的错题出发,引出对如何解决此类问题的讨论。同学们积极参与,老师加以引导点评。

在整个教学过程中,谢老师充分利用智学网数据进行讲评分析。譬如通过大数据发现错误率较高的第14题。这是一道函数导数问题,通过展示同学们的答题原卷,分析错误原因。同学们积极参与探究,提出自己的看法,再通过分析不同的解法,比较优劣,得出这道题的最优解法。谢老师在同学们解决完问题后,趁热打铁,利用智学网大数据立即推送出相应的类题。让同学们在课堂上得到精准的针对性训练,让学生对这类小专题的掌握得到了进一步提升。

 

通过这节课,谢老师让我们充分感受到大数据技术让数学课堂产生的翻天覆地变化。从以往我们只凭记忆和经验授课到今天的各种数据细化和极致应用;从单一的老师讲学生听转变为师生互动、生生互动、人机互动的完美融合;从以前老师需要自己在大量的题海中寻找类题变题,转变到可以当堂利用智学网丰富的资源库精准的给学生提供一系列变题……

课后教师发展中心数学学科研训员朱富军老师对这节课做了精彩点评,他特别指出智学网大数据对数学教学产生的积极影响。朱老师用“精”“准”两个字对这节课做出了高度评价。全市各校教研组长和备课组长也都纷纷表示,这次活动让大家受益匪浅。

 

(英语学科分会场)

精准讲评  减负增效

我校高三英语组高馨老师基于智学网大数据开设了一堂生动高效的试卷讲评课。高老师将智学网系统链接教室,实时运用智学网平台的相关数据对考试情况进行横纵双向分析展示。然后基于大数据,将得分率排序,对试题分类分层进行讲解,并适时利用平台资源进行推题拓展,通过合作学习、自主纠错等活动调动学生的学习主动性和积极性,大大提高了课堂效率和教学效果。高老师的课突出体现了大数据下试题讲评的精准性和高效性,课堂设计充分展现了新课程理念,并以自己扎实的基本功和深厚的学科素养带领学生体验“互联网+”模式下的英语试卷讲评课的魅力。展示课结束后,宜兴教师发展中心英语学科研训员史惠中老师与听课老师代表分别对该堂课进行了综合评价,给予了充分的肯定,同时认为具有精准性和个性化特点的大数据分析必将助力打造智慧课堂。

 

物理学科分会场

因材施教  精准教学

在物理学科分会场,我校吴红琴老师展示了一节利用智学网大数据进行精准教学的高三物理复习研讨示范课。吴红琴老师充分利用智学网大数据精心分析数据,设计教学环节。通过数据分析、错题展示精准找出问题所在,有针对性地讲解。通过精准推题、变式训练及时了解学生对错题的掌握情况,巩固提高。真正实现“对症下药”,精准教学。整堂课师生互学互助,研学氛围浓厚,课堂教学效果很好,受到听课老师的一致好评。

课后,宜兴教师发展中心物理学科研训员鲍建荣老师对吴红琴老师的示范课给予了高度评价,同时他认为大数据精准教学系统犹如是给了教育行政管理及教学研究一双慧眼,给了学校一间诊疗室,给了各学科老师一张化验单,给了学生一剂良方。他要求各位老师要用现代教学手段去进一步提升教学质量,各校应积极使用大数据精准教学系统,做好考试的数据收集工作,运用大数据分析不断助力宜兴教育新发展。

宜兴市教师发展中心任才生副主任、宜兴市高中物理学科基地核心组全体成员和宜兴市各高中学校物理骨干教师参加了此次研讨活动。

 

结语

师者,传道受业解惑,千百年来一直未变。而在新课程背景下,精准教学和个性化教学已是教学发展的新趋势。如何利用现代教学手段,丰富我们的教学,提高我们的教学效率,真正做到因材施教,分层教育。毫无疑问,江苏省宜兴第一中学正在努力通过运用个性化学习手册和智学网大数据精准教学系统,不断探索前进,争做新时代教学的弄潮儿!

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