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在课堂互动中实现教学的高效益
作者:admin          编辑日期:2012-06-20                   点击数:1674

5月17日,我校举行以“如何通过课堂互动提高教学实效”为主题的第九次青年教师论坛。论坛以省规划课题为依托,以前期的理论学习为引领,以课堂实践为基础,青年教师根据各学科本身的特点,结合自己的课堂教学,畅谈如何在课堂中开展师生、生生间的互动交流,以此激发学生自主、探究、合作的主动性和积极性,收到了良好的效果。

通过论坛,青年教师进一步认识到,课堂教学要以问题为核心,以“互动”探究为手段,以合理负担为前提,以“轻负担高质量”为理想目标,努力追求富有情趣、具有乐趣,享受妙趣的教学。没有互动,课堂就走不出高消耗低效益,没有互动,课堂就会缺乏生机、一潭死水,没有互动,学生的学习兴趣和热情就得不到激发,智慧的火花就难以闪耀创造的光辉。只有在富有生机和活力的互动中,学生才能充分地展示自我,发展思维,提高能力,促进素质。也只有在这一过程中,师生才能共同体会教与学的快乐,成就自己的幸福人生。

在这次论坛中,陈俊妃、王勇老师获演讲一等奖,陈萍、李兰兰、崔婵琳获二等奖。陈寅文获论文一等奖,谈科佼、吴玥获二等奖。

(教科室朱仁标供稿)

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